لمَاذا نقرأُ؟ وكيْفَ نَقرأُ؟

هذه المقاربة تقوم على ثلاثِ كلماتٍ ( نقرأ - لماذا - كيف) وحَسَن أن يكون المرادُ بكلٍّ بَيِّنًا في وعي المتلقّي؛ ليكونَ مِنه العونُ علَى حسن التَّواصلِ، وحسن الإفادة منه؛ مقومًا ومتممًا.

......