La Defensa Nacional de España propone normalizar la enseñanza del islam en los colegios para evitar la radicalización

  • | Monday, 22 July, 2019
La Defensa Nacional de España propone normalizar la enseñanza del islam en los colegios para evitar la radicalización

 


Durante los últimos años, la problemática de la enseñanza de la religión en las escuelas españolas ha sido uno de los motivos de polémica severa en los medios de comunicación. En el caso del islam, se percibe una oleada de rechazo semi global basada en los prejuicios de una buena parte de la población contra el islam, alimentados por el discurso de odio lanzado por los partidos de la extrema derecha, por ciertos sectores de los medios de comunicación y por algunas políticas europeas hacia los inmigrantes.
Los musulmanes residentes en España piden, hace tantos años, implantar la asignatura de la educación islámica en los colegios como derecho fundamental que lo recoge la ley española 26/1992, que, de hecho, lo deja todo claro. Sin embargo, nunca se puso en marcha como debería ser. En el artículo 10 se establece: “Se garantiza a los alumnos musulmanes, a sus padres y a los órganos escolares de gobierno que lo soliciten el ejercicio del derecho de los primeros a recibir enseñanza religiosa islámica en los centros docentes públicos y privados concertados, siempre que, en cuanto a los últimos, el ejercicio de aquel derecho no entre en contradicción con el carácter propio del centro, en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria”.

 

 

 “Islam versus Yihad”: ese es el título de un informe recién publicado por el Instituto Español de Estudios Estratégicos (IEEE), organismo encuadrado orgánicamente en el Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional, que propone normalizar en los colegios la enseñanza del islam para evitar la radicalización. Una de las conclusiones del informe comienza señalando que "Frente a la situación actual de que muchos jóvenes musulmanes reciban su formación religiosa en mezquitas, a veces ilegales, sin control alguno de sus contenidos y por parte de “individuos de escasa o nula formación, incierta procedencia y dudosas intenciones”. Y según el diario español “el Confidencial”: Así estarían controlados los profesores y los contenidos, y no se dejaría la instrucción en manos de imanes fundamentalistas".

 En este contexto, el Observatorio de al-Azhar contra el Extremismo elogia los esfuerzos realizados hasta el momento por todas las instituciones de seguridad que apoyan firmemente las medidas que permitan la integración de las diferentes confesiones religiosas en España.

El hecho de que el islam se podría enseñar en las escuelas permitirá luchar contra los prejuicios, contra la mutua difamación de la imagen del islam, y contribuirá a su normalización y reconocimiento como religión mundial y a la normalización y reconocimiento de los musulmanes como ciudadanos europeos. Si luchamos contra la ignorancia del “otro”, podríamos llegar a buenos resultados en el área del conocimiento del “otro”. Por lo que antecede, si queremos que la enseñanza religiosa sea positiva, han de participar toda la comunidad educativa y el conjunto de las entidades islámicas en España para llevar a cabo dicha misión.

 

      Unidad de Español  

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