No cabe la menor duda de que los musulmanes representan una parte considerable de la sociedad española, gozando de un gran respeto e integración debido al papel que desempañan en el desarrollo del país en diversos campos.
Sin embargo, la comunidad musulmana se enfrenta a una amplia gama de importantes deficiencias y necesidades. La falta del número adecuado de profesores de educación religiosa islámica en los colegios públicos representa uno de los retos más destacados, además de la ausencia total de imanes en cárceles y hospitales. Teniendo en consideración que el papel de los imanes es de gran importancia por dirigir los cultos, servir como líderes comunitarios y brindar guía religiosa, pues es una parte esencial de la ley islámica y forma una parte de la vida espiritual y cultural de los musulmanes, así como su papel protagónico en realizar el sermón del viernes.
En este sentido, cabe destacar que el crecimiento del fenómeno de la inmigración en la región española de Castilla y León favoreció que el número de musulmanes esté en aumento constantemente. Aunque el número total de alumnos musulmanes en Castilla y León se cuenta con 6.462 en los diversos niveles de la enseñanza, solo hay 6 profesores para enseñar la asignatura islámica, que no responden en absoluto a las necesidades del alumnado. Mientras que el 90% de los titulados para impartir la asignatura de la religión islámica en España están desempleados.
En particular, las familias musulmanas tienen el deseo de impartir esta asignatura a sus hijos, por ello han presentado solicitudes y documentación necesaria al Ministerio de Educación español para tramitar este derecho que está garantizado por la Constitución española y estipulado en los términos del convenio de colaboración celebrado entre el gobierno español y la Comisión Islámica en 1992.
Asimismo, la Unión de Comunidades Islámicas de España ha revelado otra deficiencia no menos importante en muchas ciudades españolas, por ejemplo, en la comunidad de Castilla y León, en que se detectó una carencia de imanes que predicaran a los musulmanes en cárceles, hospitales, e incluso en unidades de ejército español.
En este sentido, el Observatorio de al-Azhar contra el Extremismo espera que se apliquen las leyes a ese respecto para ofrecer cursos sobre el Islam para ayudar a los musulmanes a evitar la adopción de ideas extremistas o caer en las garras del terrorismo. De ahí que resalta la importancia de la necesidad de aumentar el número de profesores de la asignatura de la religión islámica, y facilitar la incorporación de imanes tanto en los hospitales como en las cárceles a fin de poder transmitir el mensaje correcto y tolerante de las enseñanzas del Islam, y establecer el concepto de la ciudadanía y la integración social.