En effet, la famille doit élever correctement ses enfants sur la base des valeurs islamiques, car la philosophie éducative islamique se caractérise par ses origines et ses sources multiples et variées : culturelles, intellectuelles et éducatives. Elle est basée essentiellement sur deux sources principales: le Noble Coran et la Sunna. Ces deux sources constituent le centre de la vie des musulmans.
Cependant, certains enfants peuvent avoir un déséquilibre en raison de l'alimentation d'autres idées, apportées par divers établissements comme l'école, les différents médias, ou même des camarades de classe... Cela conduit en vérité à une déviation intellectuelle ou un trouble psychiatrique dans le comportement qui peut perturber la sécurité de la société.
De plus, le phénomène de l’anormalité du comportement, les motifs de conflits sociaux, les ambitions matérielles ne se sont pas répandues au sein des sociétés islamiques contemporaines, sauf lorsque leur engagement envers les nobles enseignements du Coran et ses directives morales se sont affaiblis, et elles se sont détournées de suivre les bonnes recommandations du prophète (pbAsl).
D’ailleurs, la famille doit déployer  tous ses efforts pour faire face aux idées destructrices de différentes manières, tout en commençant par des conseils et d’orientation familiale. Ces derniers représentent l'élément le plus important pour la jeunesse qui accepte d'être influencée par des conseils, car sa nature est flexible. 
En fin, la famille doit expliquer aux enfants le danger d’orientations négatives aussi bien sur leur présent que leur avenir. Les enfants doivent évidemment savoir que les idées destructrices n’ont rien à voir avec l’Islam, ses enseignements et ses directives. L'Islam appelle constamment à construire une personnalité normale pour l'enfant musulman, par une éducation saine et correcte, loin de la radicalisation, de l'extrémisme et des mauvaises conduites.