Deux faces d'une même pièce

Par : Mohammad Ali Sharaf

  • | Thursday, 26 August, 2021
Deux faces d'une même pièce

 Il serait intéressant de signaler qu'il existe beaucoup de raisons pour lesquelles les jeunes hommes et jeunes filles rejoignent les groupes terroristes et les organisations extrémistes.

Nous voyons que la pierre angulaire dans ce danger social est « l'ignorance ». Puisque, l'ignorance et la violence sont deux faces d'une même pièce.

L'une des causes primordiales provoquant la violence au cœur des sociétés, arabes ou étrangères, est l'ignorance. Nous abordons dans cet article délicat et susceptible, dans quelle mesure l'ignorance fait partie inséparable des instruments employés de la part des groupes terroristes et les organisations extrémistes au recrutement de leurs partisans et affiliés ?

Sur ce, une question se pose ; d'où vient la violence ?

Nous pourrions citer ces paroles "L'ignorance mène à la peur, la peur mène à la haine, la haine conduit à la violence ... voilà l'équation".

A cet égard, il convient de signaler que l'esprit vide et le cœur absurde représente, sans aucune doute, l'environnement conforme et compatible à accueillir les idéologies fausses ou bien erronées.

D’où, nous devons constater fermement que le premier verset révélé dans le message coranique transmis au Prophète (pbAsl), est « Iqra'», ou "lis". Ce n'est pas un hasard mais un ordre défini et précis.

Il nous révèle que le mot précèdent montre en bref la finalité du message divin révélé à l'humanité, puisqu’il dirige tous les regards vers l’importance incessante de la science et la connaissance.

D'ailleurs quand on met l'accent brièvement sur l'étymologie et les variations sémantiques de ce mot « Iqra'» nous captons le suivant :

Le mot « Iqra'» ne signifie seulement le sens propre du verbe « lire », mais aussi, il pourrait désigner d’autres significations figurés et implicites. Citons à titre d’exemple, que le mot « Iqra'a » peut signifier le sens du verbe « comprendre et apprendre ».

Sur ce, nous observons que, selon cet ordre divin, la mission cruciale de l'homme dans la vie est savoir, et réfléchir pourquoi, comment et pour qui il vit ?

Dans cet effet, il convient de mentionner que tous les actes terroristes et les attaques violentes sont issus de l'ignorance des agresseurs. L'ignorance complexe des droits et des devoirs. L'ignorance des principes religieux, des droits de l'homme, de la responsabilité sociale vers lui – même ainsi que vers les autres.

De ce qui précède, nous pourrions affirmer que l'ignorance fait la violence.

L'ignorance et la violence sont deux faces d'une même pièce.

Par conséquent, quand on contemple les groupes extrémistes et les organisations terroristes, nous observons qu'ils consistent à exploiter le manque de savoir religieux de leurs affiliés et partisans.

D’où, nous remarquons que leurs adeptes, tant jeunes hommes que jeunes filles, sont toujours des nouveaux musulmans de l'Europe ou des convertis en islam, ainsi que les condamnés à prison dont la formation pédagogique et religieuse est incomplète et incorrecte.

Par-là, nous devrions adopter une sensibilisation religieuse des jeunes en les convainquant de l'importance indispensable de la culture religieuse, qui doit être basée sur des idées précises et une vaste lecture.

Soutenir le rôle de la famille et de l’école qui doivent surveiller les conduites et les attitudes de leurs garçons ainsi que de leurs filles est aussi une mesure à prendre par l’État.

S'intéresser au discours médiatique présenté au peuple que ce soit dans la télé, au cinéma ou bien sur l'internet ; puisque les films, les feuilletons, les avertissements ont une grande influence dans la formation des esprits ainsi que des cœurs.

Renforcer le rôle majeur d'Al-Azhar dans la formation religieuse, pédagogique et culturelle et la diffusion des enseignements divins corrects chez les musulmans non seulement en Égypte, mais aussi dans le monde entier.

N'oublions pas le rôle des oulémas, des imams, des intellectuels, des sportifs et de tous ceux qui possèdent un impact pour éliminer l'ignorance.

 

 

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