Athari za ugaidi na kuenea kwa uhalifu, hasa utekaji nyara, katika mchakato wa elimu ni wazi barani Afrika, ambapo ugaidi na migogoro husababisha wimbi la watu kuhama na kuhama, na hivyo kupoteza fursa za elimu. Kwa upande mwingine, magaidi pia hulenga shule kwa kuziharibu, na mashambulizi pia husababisha uhamaji wa walimu.

Kupotea kwa fursa za kupata elimu katika maeneo yenye mizozo barani Afrika na maeneo mengine kunatishia kuongezeka kwa ugaidi katika maeneo haya katika muda mfupi ujao Kuna uwezekano mkubwa kwamba kufungwa kwa shule na kusitasita kwa walimu, huku kukiwa na ukosefu wa utulivu, kutaongeza hatari ya watoto kuajiriwa katika maeneo haya. mashirika ya muda mrefu.

Tahadhari za usalama na kufungwa kwa shule:

 Nchi nyingi za Kiafrika zinazokabiliwa na changamoto ya kupambana na makundi ya kigaidi na wahalifu zimechagua chaguo gumu la kufunga shule, ama kwa kuzingatia hatua za tahadhari zinazochukuliwa kuzuia kuenea kwa utekaji nyara wa wanafunzi na uharibifu wa vifaa vya elimu, kama moja ya hatua za kuzuia utekaji nyara wa wanafunzi. kuwalinda kutokana na hatari za kiusalama, jambo ambalo limesababisha ongezeko la idadi ya watoto walio nje ya mfumo wa Elimu na wale wanaotishiwa kutorejea katika mchakato wa elimu tena baada ya kufunguliwa kwa shule.

Kwa mfano, idadi ya watoto nje ya mfumo wa elimu katika eneo la Pwani ya Kati iliongezeka kutoka watoto milioni 8 kabla ya kuenea kwa janga la Corona hadi watoto milioni 12 baada ya kuenea kwa janga hili, licha ya onyo la kimataifa juu ya hatari ya kufungwa kwa shule na shule. athari hasi inazobeba ambazo huwafanya kuwa katika hatari ya kuajiriwa na kuajiriwa, kwa sababu ya hali yao ya utupu na hasara, kushuka kwa mafanikio ya kielimu na kiakili, pamoja na kupungua kwa ujuzi wanaopata wakati wa mchakato wa elimu, na kushuka kwa kiwango cha elimu. kiwango cha lishe kwa watoto kutokana na kukatizwa kwa chakula cha shule, pamoja na matatizo ya kisaikolojia yanayosababishwa na taratibu za kufungwa kwa watoto kuhusiana na elimu na wale wanaotaka kuendeleza mawazo yao na kujiendeleza.

Wasichana wako katika hatari zaidi ya kukosa fursa za kupata elimu:

 Mazingira ya nchi za Kiafrika ambazo zina matatizo ya mchakato wa elimu kutokana na ugaidi yamekuwa na athari maalum kwa msichana wa Kiafrika, kama ripoti iliyotolewa na Benki ya Dunia chini ya kichwa: " Kurejea kwa elimu: Jinsi COVID-19 na kufungwa kwa shule kunavyotishia mustakabali wa kiuchumi wa wanawake” alitabiri kuwa Februari 23, 2021 BK: Zaidi ya wasichana milioni 11 katika nchi za Kiafrika, kama vile Nigeria na nchi za Sahel za Afrika, hawajarejea shuleni baada ya kufungua tena milango yao, ambayo inatishia kupungua. asilimia ya mafanikio yaliyopatikana na serikali katika nyanja ya elimu kwa ujumla na hasa elimu ya wasichana, na kuwafanya wawe katika mazingira magumu ya unyanyasaji wa majumbani, ndoa za utotoni za hiari au za kulazimishwa, na aina nyinginezo za unyonyaji.Mashirika ya kigaidi yanachukulia elimu kuwa tishio kwa uwepo wao :

Makundi ya kigaidi yanachukulia elimu kuwa tishio kwa uwepo wao:

Mashambulizi ya kigaidi ambayo yalilenga taasisi za elimu katika nchi nyingi za Kiafrika ni ishara ya mkakati wa kimfumo wa kudhoofisha mifumo ya elimu wangehudumia mradi wao katika nyanja zao za ushawishi, kama vile jaribio lisilofanikiwa walilotaka. Kulingana na Kituo cha Sahara na Afrika cha Mafunzo ya Kimkakati nchini Morocco, "Katika muktadha wa mapambano kamili, vikundi vya kigaidi havisiti kulenga miundombinu ya kitamaduni na taasisi za elimu vitendo vya unyanyasaji wa kutumia silaha kama jukumu takatifu la kidini linalolenga taasisi za elimu za Magharibi, hata kama kundi la Boko Haram, kwa mfano, kwa kuzingatia imani hii, lilifanya kazi kutafuta mbinu mbadala ya elimu ambayo inapinga kile inachokiona kuwa elimu ya serikali ya kigeni na ya kigeni.

Mambo hayo yote yalitangulia kulengwa shule na watu wenye misimamo mikali na kuzorota kwa hali ya mfumo wa elimu kutokana na hali ya usalama na ukosefu wa utulivu wa kifedha kwa walimu na wanafunzi kwa pamoja, na hali ya kuhama na kuhama kwa walimu kutafuta vyanzo vingine vya kujikimu kimaisha. au maeneo salama na tulivu zaidi Tunapata nchi nyingi za Kiafrika kama vile Nigeria, ambazo hapo awali Rais wa Nigeria Muhammadu Buhari alitangaza katika mkutano wa kimataifa kuhusu usalama wa shule uliofanyika katika mji mkuu, Abuja, kwamba zaidi ya watoto milioni 12 wanaogopa kwenda shule. nchini kwa hofu ya kutekwa nyara na mashirika ya kigaidi.

Tukio la kwanza la utekaji nyara wa wanafunzi nchini Nigeria, ambayo ni moja ya nchi zenye watu wengi zaidi barani Afrika, lilianza Aprili 2014, wakati wanachama wa Boko Haram walipowateka nyara wasichana 276 kutoka shule ya Chibok, iliyoko kaskazini mashariki mwa nchi hasira za kimataifa na kupelekea kuzinduliwa kwa kampeni chini ya kichwa "Warudishe binti zetu" ili kuwakomboa. Tangu wakati huo, majambazi wamekuwa wakilenga majimbo ya kati na kaskazini-magharibi mwa nchi, kushambulia vijiji, kuiba mifugo na utekaji nyara kwa ajili ya fidia.

Katika nchi za Sahel za Afrika, kwa mujibu wa vyanzo kutoka UNICEF, tunaona kwamba kutokana na hali ya ukosefu wa usalama na kukithiri kwake, karibu shule 2,000 nchini Burkina Faso, Mali na Niger zililazimika kufunga milango yao au kuzifanya kutofanya kazi.

Hivi majuzi, Burkina Faso ilitangaza katika ripoti yake kufungwa kwa zaidi ya shule 5,700 kutokana na kuzorota kwa hali ya usalama na kuongezeka kwa mashambulizi ya kigaidi, ambayo yamewanyima wanafunzi milioni moja fursa ya kupata elimu. Kulingana na Koudougou Robert Kaboré, afisa katika Wizara ya Elimu, zaidi ya walimu 29,000 waliathiriwa na kufungwa kwa shule, na ni muhimu kwa serikali, wafadhili na jumuiya ya kibinadamu kutafuta na kufadhili ufumbuzi mbadala wa haraka ili kupunguza hatari zinazohusiana. na hali hii, ikizingatiwa kuwa ni hali ya kusikitisha.

Mtazamo wa Kituo cha Alazhar cha kupambana na fikra potofu:

Kituo cha Alazhar cha kupambana na fikra potofu kinahofia kwamba kujishughulisha na kukabiliana na ugaidi na chaguo la kijeshi kutatufanya tusahau maslahi ya elimu, ambayo ni haki ya mtoto na nguvu kubwa ya amani na utulivu.

Pia, Kituo cha Alazhar cha kupambana na fikra potofu pia kinatoa wito kwa mashirika ya kimataifa na mashirika yanayopenda elimu, kama vile UNICEF, kuongeza juhudi zao na serikali na vyombo vinavyohusika na mfumo wa elimu kuweka hatua za kulinda elimu.

Hii ni pamoja na kutoa zana kwa walimu wanaofanya kazi katika maeneo ambayo ukosefu wa usalama ni mkubwa na kutoa msaada wa nyenzo na kisaikolojia kwa watoto wa shule. Kukuza suluhu za utoro shuleni kwa sababu ya hali mbaya ya kiuchumi kwa kujumuisha shule za elimu ya ufundi ndani ya mipango ya wizara za elimu za Kiafrika ili kukuza ujuzi wa watoto wa Kiafrika, kama njia ya kuunda kizazi kipya chenye uwezo wa uzalishaji na kukuza uwanja wa tasnia. , hasa kwa vile Afrika ina wingi wa maliasili, na hivyo tunahakikisha kwamba watoto hawaruhusiwi na makundi yenye Misimamo mikali.